nl怎么听出区别 n和l听不出来区别

1、舌位不一样有个很简单实用的小窍门可以区别二者捏鼻子即在发n这个鼻音时nl怎么听出区别，将鼻子捏住此时气流不能从鼻子里出来如果这时觉得发的音堵着出不来nl怎么听出区别，那么你就成功地发了鼻音同样地，在发l这个边音时，捏住鼻子，若仍能很清楚地听到l音，则为正确在发鼻音时，发音部位在后，一般来说是看。

2、声母nl怎么区分方法如下1发音部位不同n是鼻音，从鼻腔前部发出，而l是舌边音，从口腔中央发出发音方式不同n的发音比较快速，舌头不接触上齿龈，而l的发音需要稍微延长，舌头接触上齿龈2声音效果不同n的声音比较明亮清晰，而l的声音比较浑浊实际应用不同n在拼音中常常用于声母，如。

3、7区分n和l的发音可以通过感知两个发音的位置区别来区分n和l的发音家长可以轻轻捏着宝宝的鼻子，让宝宝鼻腔振动而发不出音，再把手指松开，便是发出了n音然后再用手捏着鼻子，鼻腔没有振动，发的便是l音8多听多练对于有发音问题的人来说，多听多练是纠正发音的关键可以通过跟标准。

4、quotnquot 是鼻音，声音从鼻腔前部发起 quotlquot 是舌边音，声音从口腔中央发起2 发音方式的区别 quotnquot 的发音快速，舌头不接触上齿龈 quotlquot 的发音稍微延长，舌头接触上齿龈3 声音效果的区别 quotnquot 的声音明亮清晰 quotlquot 的声音相对浑浊4 实际应用的区别 quotnquot 通常作为声。

5、从原理上来理解nl发音的不同，找到两者的准确发音位置鼻音是指发音时，气流通过鼻腔，震动鼻腔发音例如nn前鼻音ng后鼻音边音是指发音时，气流通过舌头两边和脸颊间的空隙发音例如l 鼻边音n和l的发音规则 1边音l，发音时，舌尖抵住上齿龈的后部，形成阻塞软腭上升，堵塞。

6、nl不分是拼音里的鼻音和边音分不清l是舌边音，n是鼻音，汉语拼音发音的位置不一样，发出来的声音就不一样发 n 音时是要靠鼻子发的，而l则不需要nl发音有细微的差别，都是舌尖顶住上颚发音，不同的是1 n发音时气息大部分从鼻孔发出，l发音时气息大部分从口腔发出2 n发音后期舌尖。

7、方言区中有很大一部分n和l是不分的，首先需要读准n和l，然后要知道哪些字的声母是n，哪些字的声母是l，这需要有个记忆过程 发音方法 n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过 如“能耐”“泥泞”的声母 l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞。

8、n发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动l发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出可以看出都是舌尖抵住上牙床，只不过气流通过的路线不一样，所以才会有互相代偿的情况气流是通过鼻腔还是口腔，是由腭咽闭合功能决定的其实发音动作。

9、声母nl和单韵母拼读答案如下一n舌尖中浊鼻音 发音时舌尖抵住上齿龈，软聘下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声二l舌尖中浊边音 发音时舌尖抵住上齿龈略后，舌头两侧要有空隙，软聘上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带并经舌头两边从口腔冲出成声。

10、看似相同的dtnl声母，其实都是舌尖与上齿龈的亲密接触发音时，只需舌尖微施力，就像这样D T N L，打 听 特 头，你是否感觉到它们的发音位置是一致的呢记住，是舌尖轻轻触碰，而非整个舌头贴合，否则就不是弹动，而是乱动的危险信号区别之道气息的秘密lt 尽管位置相同，但nl的发音区别在于。

11、所以离开家乡之后很多生活南方地区的同学都有种很尴尬的感觉明明我这个发音在家乡一点问题都没有，怎么一出家乡就全是问题，和别人说话也很尴尬如果停留在家乡附近还好，但是一来到北方地区，只要说带“NL”这两个音的时候，很多人就会听不懂nl怎么听出区别他们说什么2l与n怎么正确发音 边音L，发音时，舌尖。

12、n的发音是从鼻子，l的发音是从口腔n发音时舌位更后一点，舌尖抵住上齿龈，气流经过鼻腔通过鼻孔传出来，感受鼻子的微微震动这个发音需要用到鼻腔的共鸣，因此听起来会有一种鼻音的感觉为了让发音更加清晰，需要注意舌头的位置和气流的强度，适当调整口型和发音的力度l发音时舌尖抵住上齿龈的后部。

13、在汉语普通话中，“n”和“l”是两种不同的辅音，发音时舌头的位置和气流的方式都有所不同具体来说，“n”是鼻音，发音时气流从鼻腔通过，如“你”“那”等字而“l”是边音，发音时气流从舌头两侧通过，如“了”“来”等字如果一个人在发音时无法准确区分这两个音素，就可能出现“NL。

14、发音方法不同，一个是鼻音，发音是软腭下降，气流从鼻腔出来一个是边音，发音时软腭上升，关闭鼻腔，气流从舌头两边出来所以区分N 与L 的关键在于软腭的下降与上升另外还有2点小区别1舌尖的形状不同，发鼻音N是舌尖收窄，与上齿龈成“点”状接触发边音L时舌尖展宽 ， 与上齿龈成“面”。

15、训练要领鼻音n与边音l都是舌尖中音要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来同时发鼻音时，整个口腔状态紧张舌的动作是移动，动作幅度小发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来同时发边音。

16、这个如果本来发不清楚是需要练习哈，你发NA的时候试着先发闭口发N的音，然后再发NA，就是要给鼻音做个准备哈，两个音分不清的话你自己注意其中一个音然后练习练习吧 LA 的话应该比较好发不用练了吧。

17、1 纠正一年级nl不分的方法2 一年级的孩子在学习语言时，可能会出现nl不分的情况这是因为他们还没有完全掌握语音和发音规则，对于一些相似的音素容易混淆要纠正这个问题，可以采取以下方法首先，给予孩子正确的语音模型，让他们听到正确的发音其次，进行有针对性的练习，帮助他们区分nl的发音最后。